מה זה בכלל הסמכות החדשה?

בשנים האחרונות ישנה הקצנה בבעיות ההתנהגות של ילדים, הן בבית והן במסגרות החינוכיות. הסמכות של גורמי החינוך וההורים נמצאת בשחיקה מתמדת ויוצרת אצלם חוויה של תסכול וחוסר אונים.

קיימות מספר סיבות לשחיקה זו; בראש ובראשונה, בשנים האחרונות התגבשה ההבנה שחינוך שנשען על פחד ויראה אינו מתאים יותר, ויש למצוא דרך חדשה לבסס את הסמכות ההורית. בפער שבין הסמכות ה"ישנה" שתוקפה פג, לבין הסמכות "החדשה" שעדיין לא מגובשת לחלוטין, צצות בעיות ההתנהגות. מעבר לכך, ההורים בדור הנוכחי הם לא רק גורמי הסמכות העיקריים, הם כמעט היחידים. ההסתמכות על המשפחה המורחבת ועל הקהילה פחתה במידה משמעותית, וההורים נעזרים בסביבה פחות מבעבר. אם נוסיף לכך את הרצון של הורים בדור הנוכחי לממש את עצמם באופן תעסוקתי ואישי ולא רק הורי, נקבל פער גדול מאוד בין המערכת המשפחתית כיום לזו שבעבר. 

בשל כל אלו, עולה כיום צורך לשקם את הסמכות ההורית ולאפשר להורים תחושת מסוגלות בהתמודדותם עם קשיי ההנהגות של ילידיהם. 

​

מטרות הקורס:

בקורס זה נעסוק בהבנת עקרונות הבסיס של הגישה ובהקניית כלים ספציפיים. נתמקד בעקרונות של נוכחות, תמיכה, חד צדדיות ושליטה עצמית ונלמד כלים שונים ביניהם סימניה, הכרזה, התיישבות וגיוס תומכים.

​

תכני הקורס:

• מקורות גישת הסמכות החדשה, עקרונות הבסיס והרציונל העומד מאחוריהם.

• הגדרת מטרות ומיקוד התערבות קצרת מועד בגישת הסמכות החדשה.

• הכרת מושגים ויישומם, ביניהם: תהליכי הסלמה, שלושת הסלים, השהיית תגובה וסימניה. 

• הכרה ויישום של כלים מרכזיים בגישת הסמכות החדשה, ביניהם: הכרזה, התיישבות, פעולת תיקון, וגיוס תומכים.

• הכרת האופן בו ניתן לעשות שימוש בכלים ובעקרונות הסמכות החדשה לצורך התמודדות עם בעיות מופנמות יותר, ביניהם סרבנות בית ספר.

• התייעצות על מקרים - נדון במקרים של הקבוצה, ונראה כיצד ניתן ליישם עבורם את הכלים שלמדנו.

• שאלות ודיון.

​

למי מיועד הקורס:

הקורס מתאים לאנשי טיפול וייעוץ מדיסיפלינות שונות עם ניסיון טיפולי, אשר מעוניינים להרחיב ולהגמיש את דרכי ההתמודדות של מטופליהם עם קשיי ההתנהגות של ילדיהם.